前幾期講過很多次，色彩的情感并不是什么色跟什么色搭配，會有什么感覺什么表達，色彩的情感也不是一定會有什么情感表達。

什么紅色跟黃色搭配會有什么表達、綠色跟紅色表達什么、什么中長調、中短調等等，這些所謂的色彩搭配知識只是對某些作品總結，輔助剛剛學習這方面知識的朋友學習，而不是定論，也不是創作所需要的，只是學習過程中需要了解的東西。

www.16xx8.com

就像你剛學說話時，你的媽媽教你說話，說吃飯會說吃飯飯、喝水水，你不能長大了還說我要吃飯飯，當然也不能說不對，不能活在這個框架里被這些輔助你成長的東西框住，為什么美院學生那么多，能出頭的卻寥寥無幾，因為他們都被老師的幼兒教育框住了。

看了一下比較著名的幾個攝影后期公眾號、微博大v，今日頭條，大部分整合了百度的一些所謂的基礎知識，然后通過各種改編發在網絡，卻又幾萬人甚至幾十萬人關注。

學視覺傳達的朋友都會學三大構成：色彩構成、平面構成、立體構成。

當然這是個基礎，也不是說這些東西不對，只是大部分學這方面的甚至是大學生把這些當作標準，脫離不了這些東西的束縛，最后他們都做的不好，甚至離開的自己的專業。

很多人在網絡搜了一些關于色彩的理論基礎教別人調色，比方說：

1. 什么色跟什么色搭配表達了什么情感

2. 什么色代表什么情感

3. 什么是中長調、中短調、中彩度、高彩度。

4. 講了一些光影知識，三大面五大調，然后開始調色時就降低高光，提高陰影，那還講啥三大面五大調。

5. 講了半天要注重色彩搭配帶來的情感，結果調色用曲線給高光暗影偏色。那還講什么色彩搭配、

6. 講色彩分不清色環到底是什么，藍色跟橙色是互補色，一個冷極一個暖極，一些人不知道就在網絡搜，結果搜到的是RGB模式的教學道具色環，把藍色跟黃色作為互補色。

就像小時候，穿的開襠褲，為了防止尿褲，在一定的年齡范圍內是可以按照這個標準去做，就像這 色彩構成、平面構成、立體構成一樣，你在剛開始的那個階段，可以在這個標準里去做，去練習，去創作，當你的創作到了一個更高的層次，你就可以脫離這個標準，在這個標準的基礎上去創作出自己的東西。

不能你18歲了還穿開襠褲，就像你如果一直抱著三大構成為標準，那你只能活在那個標準里，沒有自己的東西，一直穿著開襠褲。

我們這個行業，大部分在網絡搜集了一些穿開襠褲的人發的一些色彩構成、平面構成，三原色、等各種理論講調色修圖，覺得這樣會提高自己的含金量，跟藝術沾邊。

比方說很多人拿著三大面五大調子講光影，修圖調色的時候卻在降低高光、提高陰影來破壞這個關系。

創新 創造不是破壞，是在這個基礎上創新創造，做出自己的風格。